母国語は人の母親の言語であることを意味するためには解釈されるべきではありません。いくつかの父系社会では、妻は夫と引っ越して来て、夫の現地語とは異なっている第一言語(すなわち方言)をこのように持っているかもしれません。しかし、子どもたちは通常単に現地語を話します。少数だけが、それらの母親の自国の人のような言語を話すことを学ぶでしょう。このコンテキスト中の母親は、恐らく、出所としての母親の定義、あるいは起源から始まりました。
ケニアとインドのようないくつかの国々では、母語は一つの言語が両方の中に、エスニック・グループであることを示すために使用されます、普通・新聞雑誌の言葉アイルランド語がすべてのアイルランドの人々の「母語」と呼ばれて、用語の同様の使用法は、その第一言語が英語だったものにさえ20世紀初期にに半ばにアイルランドで使用されました。さらに、シンガポールでは、「母語」は、一つの言語を指します、実際の熟達にかかわらずエスニック・グループです。その一方で「第一言語」は英語を指しています、それが、ほとんどのシンガポール人のための母国語でなくて、それにもかかわらず政府学校での指示の言語、および働く言語としてその使用によるほとんどのポスト独立シンガポールのための混成国際語です。1955年の講義英語およびウェールズ語のR.R.トルキーンは、母国語と揺りかご舌を区別します、一つが真実の母国語である間、、言語1である後者は偶然幼児期に学習します、相続した言語の味によって恐らく決定されて、異なるかもしれないし、だろう、この世で特定の方言(トルキーン、個人的に特にウェストミッドランズの中期英語へのそのような類似性に白状された)への強い情緒的な類似性によって発見される。2月21日は1999年11月17日にユネスコによってインターナショナル祖語日と宣言されました。一つは2つ以上の母国語を持ち、それにより、2か国語を話すか、確かに多言語である自国の人でありえます。これらの言語が学習されるオーダーは必ずしも熟達の順序ではありません。例えば、フランス語を話すカップルは、フランス語を最初に学習した娘、次に英語を持っているかもしれません。
特に少数民族からの2か国語を話す子どもに関して、バイアスが言語的にかけられる様々な解釈に不正確で、かつ従属する使用法はグループ化します。2か国語を話ポルトガルの言語および英語を話す人として自分の経験を引用します。最初のドイツの移民によってブラジル南部へ持って来られたドイツ語を根を下ろした言語。環境の言語とそのホーム言語が異なる多くの子どものそのように、どの言語が彼の母国語かは議論があります。多くの学者が、一般的慣習に基づいた年、言語へのスピーカーの情緒な関係、および環境に関してのその支配などを通じて母国語の定義を与えました。しかしながら、これらの基準はすべて正確を欠きます。
